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八年級道德與法治《2.5.1.法不可違》預習案

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一、預習目標

1、違法行為的含義及類別。

2、刑法的含義。

3、犯罪的基本特征。

4、我國刑法的種類。

5、能結合違法犯罪的有關案例,正確判斷什么是違法行為,什么是犯罪行為,初步學會分辨是非、分析事物的能力。

二、預習要點

重點、難點:能夠認清合法與非法行為,初步具有守法觀念;行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為三者的區別。

三、預習問題

1、什么是違法行為?

2、根據違反的法律,違法行為可以分為哪幾類?

3、什么是刑法?

4、犯罪有哪些基本特征?

5、什么是刑罰?

6、刑罰的種類有哪些?

四、預習檢測

1、如果說道德是人們追求的較高境界,那么,人們行為的底線則是(   

A. 不違紀        B. 不違法

C. 不違憲        D. 守紀律

2、違法行為是指(  )

A.違反憲法的行為

B.違反法律和紀律的行為

C.違反黨紀國法的行為

D.不履行法律規定的義務或作出法律禁止的行為

3、社會上的違法表現各式各樣,五花八門,從這些行為違反的法律類別上可以將違法行為劃分為(  )

①民事違法行為②行政違法行為 ③刑事違法行為④嚴重違法行為

A. ①②③   B. ②③④    C. ①③④    D. ①④

探究案

一、合作探究

探究活動一:A和小B周六相約去鹽官古鎮玩,公交車到站后兩人便步行前往景點。行至風情街附近的十字路口時,遇到紅燈,此時正好沒有車輛和行人通過,小A心想這又不存在交通安全隱患,于是叫上小B一起闖了紅燈。兩人到達鹽官古鎮后玩得很開心,還去占鰲塔看錢塘江,兩人正打算回家的時候,小B撿起石子在占鰲塔下面刻上‘到此一游’說:“今天沒帶相機,這樣再過個三年五年,來這里還能看到我們友誼的見證。”

1)小A、小B兩人在古鎮做了什么?

2)從法律的角度來看小A、小B兩人這樣做是一種什么行為?為什么?

 

二、隨堂檢測

1.欠債不還、損害別人的名譽、拾到他人遺失物不還等行為,屬于(   

A.違反民事法律法規的行為

B.違反教育法的行為  

C. 違反行政管理法規的行為   

D. 違反繼承法的行為

2、具有社會危害性的行為并不都是犯罪行為,只有對社會危害性達到觸犯刑法的嚴重程度,才是犯罪行為。可見,犯罪的法律標志是(  )

A.刑罰當罰性   B.刑事違法性  C.民事違法性  D.嚴重危害性

3分析材料,回到問題:

學生李某原來表現較好,曾多次被評為“三好學生”。后來他常和社會上不三不四的人來往,變得無心學習,不交作業,經常曠課,有時還偷拿別人的東西,打架斗毆,受到學校的多次教育。但他不思悔改,又經常在社會上偷盜財物,還參加賭博等,曾被公安機關拘留,仍屢教不改,后因持刀搶劫,被公安機關抓獲。經法院審理,李某被判處有期徒刑三年。

閱讀以上材料,回答下列問題:

(1)李某的行為哪些屬于違紀?哪些屬于違法?哪些屬于犯罪?

 (2)李某由好變壞,最后走上犯罪道路的發展過程說明了什么?

 


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作者:劉旭 來源:東風中學 發布時間:2018年10月26日    分享:--
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